COLEGIO TECNICO

COLEGIO TECNICO  SEMIPRESENCIAL PCEI " OSWALDO GUAYASAMIN "  - CAYAMBE

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• ESPECIALIDADES 

INFORMATICA

MECANICA AUTOMOTRIZ

CONTABILIDAD 

ELECTRONICA

• CURSOS 

OCTAVO

NOVENO

PRIMERO DE BACHILLERATO

SEGUNDO DE BACHILLERATO

TERCERO DE BACHILLERATO

DIRECCION

2VQ2+HWQ, H. Fierro, Cayambe

TELEFONO:

 (02) 211-0805

INTRODUCCION

Principios de la Educación a Distancia

Los principios que orientan la educación a distancia son consecuentes con la filosofía básica misma que orienta la educación permanente.

Muchos son los principios que pudiéramos identificar, pero destaquemos al menos los siguientes enunciados:

1. Personalización: La educación a distancia facilita el desarrollo de la capacidad del usuario admitiendo en él capacidad reflexiva, decisoria, activa y productiva.
2. Autonomía: La educación a distancia permite al alumno la autogestión y el autocontrol de su propio proceso de aprendizaje, ya que él mismo es el responsable de su formación.
3. Integralidad: El aprendizaje a distancia no sólo contempla los aspectos científicos y tecnológicos sino también los aspectos humanísticos y sociales.
4. Permanencia: La educación a distancia es un medio adecuado para desarrollar en los usuarios, actitudes para adquirir y aplicar educación a distancia y función tutoría conocimientos, habilidades, destrezas y también actitudes a lo largo de toda su 24 educación a distancia y función tutorial vida y de manera permanente.
5. Integración: La educación a distancia vincula la teoría con la práctica como elementos continuos del proceso de aprendizaje, facilitando además el desarrollo de aprendizajes en situaciones reales de la vida y del trabajo.
6. Diferencialidad: La educación a distancia respeta las características individuales de cada alumno tales como edad, nivel académico, habilidad para aprender, experiencias, etc.
7. Flexibilidad: La educación a distancia se adecua para responder a las necesidades, condiciones, aspiraciones, intereses, etc. de cada alumno.
8. Autoevaluación: La educación a distancia estimula el desarrollo de la capacidad auto-evaluativa de las personas.